Julian Hinn
Beiträge des Autors
Jun 23
Das „Comeback“ des Sportfests
Nach zwei Jahren Pause, bedingt durch die Pandemie, feierte das Sportfest der ESG nun sein ,,Comeback”! – so würde man in der Sportlersprache sagen. Die Freude darüber war groß! Bei bestem Sommerwetter traten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 bis 7 in mehreren Disziplinen an. Sie kämpften im Sprint, Weitwurf und Standweitsprung um Bestzeiten …
Jun 20
Der Hafen ist erreicht
Wenn sich ein Jahrgang für einen Abiball auf einem Schiff entscheidet, ist diese Metapher wohl sehr naheliegend: Die Schülerinnen und Schüler des 13. Jahrgangs haben den Hafen erreicht! Auf diesen Moment, die Übergabe der Zeugnisse, hatten sie lange hingearbeitet und ihn herbeigesehnt: Diese erhielten sie jetzt in der Aula der ESG. Der stellvertretende Schulleiter Guido …
Jun 20
Gelungene Werke aus dem Technikunterricht
Jüngst haben einige Schülerinnen und Schüler beeindruckende Werke im Technikunterricht geschaffen, die in diesem Beitrag präsentiert werden. In der Technikgruppe der Klasse 7a unter der Leitung von Lehrer Marcus Barth haben die Schülerinnen und Schüler ,,Notiz Expresse” geschaffen. ,,Wir haben uns dabei viel Mühe gegeben, sie zu bauen und kreativ aussehen zu lassen. Die Notiz Expresse dienen …
Jun 07
Die neue Schülerzeitung als kostenloses E-Paper mit einem Spezial
Kurz vor den Sommerferien präsentiert das Redaktionsteam die neue Schülerzeitung: Mit zwölf Seiten zum Thema ,,Lebensmittel: Erzeugung, Lieferung, Kauf” erscheint erstmals ein Heft, das ein umfangreiches Spezial zu bieten hat. Die Redakteure haben sich im Zuge der Teilnahme am Projekt der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (FAZ) ,,Der Weg der Lebensmittel” besonders intensiv mit dieser Thematik auseinandergesetzt …
Jun 01
Auf zu neuen Ufern – „über Brücken“ zur Bonneum-Lernwerkstatt
Bald wird die ESG um ein tolles Lernangebot reicher sein: Unsere Schule hat sich erfolgreich um eine Bonneum-Lernwerkstatt beworben, die im kommenden Schuljahr im Schulgebäude eingerichtet werden wird. In dieser wird das praktische Lernen ganz im Fokus stehen. „Die Lernwerkstatt lebt vom Entdecken, Erforschen und Bauen“, beschreibt ESG-Lehrer Thimo Petri die Charakteristik der Werkstatt. Zusammen …
Mai 31
Faszination Fachwerkhaus
Vor kurzem trafen sich technikinteressierte Schülerinnen und Schüler der Klassen acht und neun zu einer Fahrt in das Freilichtmuseum Kommern, um dort den Bau eines Fachwerkhauses selbst auszuprobieren und die Theorie des Technikunterrichts in der Realität zu sehen und zu erproben. Im Museum standen zwei Museumspädagogen bereit, die den Jugendlichen die Besonderheiten des Museums erklärten. …
Mai 23
Freundschaft im Fokus: Plakatausstellung zum Anne Frank Tag im Foyer
Die Elisabeth-Selbert-Gesamtschule (ESG) Bonn engagiert sich am Anne Frank Tag 2022. Über 600 Schulen beteiligen sich in diesem Jahr an dem bundesweiten Aktionstag gegen Antisemitismus und Rassismus. Das ist ein neuer Anmelderekord. Seit 2017 organisiert das Anne-Frank-Zentrum den Aktionstag – immer rund um Anne Franks Geburtstag am 12. Juni. Die Anzahl der teilnehmenden Schulen hat sich seit dem Start …
Mai 19
Thema: G7-Treffen – Sowi-Unterricht mit großer Aktualität
Bonn steht derzeit besonders im medialen Interesse: Das Treffen der Finanzministerinnen und -minister sowie Notenbankgouverneurinnen und -gouverneure findet aktuell in der ehemaligen Bundeshauptstadt und Königswinter statt. Im Vorfeld des Treffens haben der Grundkurs Sozialwissenschaften der EF und zwei Mitarbeiterinnen des Bundesfinanzministeriums über dieses Treffen in Bonn und Königswinter gemeinsam diskutiert. Deutschland hat dieses Jahr den Vorsitz …
Mai 05
Bedrückte Gemüter – Werk des Monats April
Der Q1 Kunstkurs 1 arbeitete intensiv zur gegenwärtigen Thematik ,,Schrecken des Krieges” in Anlehnung an Goyas Druckgrafikreihe. Eigene Fluchterfahrungen, Erzählungen von Freunden und/oder Bekannten wie auch Gedanken wurden in Graustufenzeichnungen visualisiert. Die Reihe zeigt konstruiert und dennoch ehrlich Hungersnot, Machtmissbrauch und Gewalt, wie sie Menschen in unserem direkten oder indirektem Umfeld erleiden oder erleiden mussten. …
Mai 03
Eveline und Bela hatten die besten Argumente parat
Das gab es noch nie! Beim schulinternen Entscheid zu „Jugend debattiert“ kürte die Jury gleich zwei Gewinner. Sowohl Eveline Neubert (9a) als auch Bela Ruben Höynck (9e) hatten sehr gute Argumente in der Schlussdebatte parat. In dieser setzten sie sich mit der Frage auseinander, ob der Import von Flugobst verboten werden sollte. Zuvor stand die …
