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Willkommen auf der Seite der Elisabeth-Selbert-Gesamtschule. Informieren Sie sich über uns, unsere Konzepte und unsere Ideen. In den Aufklappmenüs finden Sie sicher, was Sie suchen. Viel Spaß beim Lesen!

Spannende Aufgaben in den Abendstunden

Diese Auszählung war nicht nur sprichwörtlich das „Sahnebonbon“ –  als ESG-Lehrer Thimo Petri am Ende der Nacht der Mathematik zusammen mit allen Schülerinnen und Schülern die Bonbonbs in einem Glas zählte, setzte er den immer wieder mit Spannung erwarteten Schluss- und zugleich Höhepunkt einer erneut erfolgreichen Nacht der Mathematik in der Mensa. Zuvor galt es, …

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Den Schulgarten aus dem Winterschlaf geholt: Erster Aktionstag ein voller Erfolg!

Es war ein Aufruf, der im wahrsten Sinne des Wortes Früchte trug! Die ESG bat um die Hilfe von Eltern, um den Schulgarten auf Vordermann zu bringen. Dies geschah jetzt und war ein voller Erfolg: Mit tatkräftiger Unterstützung von fast zwei Dutzend Elternteilen und von 14 SchülerInnen der Klassen 5, 6, 8 und 9 sowie …

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Hinter den „Kulissen des Mensa-Essens“

Vor kurzem besichtigte eine kleine Abordnung des Mensa-Ausschusses von SchülerInnen, Eltern und Lehrern unserer Schule die Produktionsstätte der Firma Lehmanns. Nach einem kurzen Vortrag von Herrn Lehmanns konnten wir die Küche anschauen, die unsere Schule mit Verpflegung und Mittagessen beliefert. Es war ein interessanter Nachmittag. Besonders imposant war die Maschine, die unsere Pasta gart. Sie …

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Die Klasse 6a auf den Spuren der Ritter

Vor kurzem waren wir, die Klasse 6a, im Landesmuseum in Bonn und haben die Ausstellung „Ritter und Burgen“ besucht. Es war aber keine normale Ausstellung sondern eine Mitmach-Ausstellung. Wir haben uns als erstes einen Kurzfilm über das Mittelalter angeschaut. Danach wurden wir in zwei Gruppen eingeteilt und uns wurden die einzelnen Stationen vorgestellt und erklärt. …

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Die Suche nach dem schwarzen Gold

Eine Gruppe zweier Chemie-Grundkurse der 10. Klasse hatte sich vor kurzem auf die Suche nach dem schwarzen Gold gemacht, dem Kohlenstoff. Fündig wurden sie im Deutschen Museum Bonn. Hier konnten unsere SchülerInnen die faszinierende Welt der Kohlenstoffchemie in Bezug auf Verbundstoffe kennenlernen. Carbonfasern – dünn wie ein Haar – sind ein moderner Hochleistungswerkstoff, der hohen mechanischen …

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Alexander Do hatte die besten Argumente parat

Soll der ÖPNV in Bonn um eine Seilbahn vom Rhein zum Venusberg erweitert werden? – der ESG-Schulentscheid von „Jugend debattiert“ hatte ein Diskussionsthema zu bieten, dessen Bezug zum Alltag und zur Region nicht hätte größer sein können. Auch in der hiesigen Politik bietet die Frage nämlich Zündstoff. Austragungsort der Debatte waren diesmal weder Stadtparlament noch …

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Rückblick: eine unvergessliche Skifahrt – kein „Schnee von gestern“

Das schöne Skigebiet der Wildschönau beherbergte vor kurzem 28 Schüler und Schülerinnen des Sportprojektkurses aus dem zwölften Jahrgang unter der Leitung von Christoph Steinwede und Irene Gössel. Die anfängliche Besorgnis der Eltern aufgrund der heftigen Schneemassen in den Alpen, von denen die Medien rege berichtet hatten, wurde durch Rücksprache mit dem österreichischen Busunternehmen, dem Skiliftbetreiber …

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Chemische Experimente: Hält das Getränk ,,Powerade”, was es verspricht?

Vor kurzem durften die Schülerinnen und Schüler des E-Kurses Chemie der Klasse 10a einen Tag im Labor der Chemischen Institute der Universität Köln arbeiten. Anhand von Analysen sollten sie herausfinden, ob der Werbespruch des Getränks ,,Powerade” hält, was er verspricht. Die Werbung behauptet, dass dieses Getränk „mehr“ enthält als Wasser. Durch die experimentelle Analyse auf …

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Gedicht und Dichter „im Doppelpack“

Unterschiedlicher hätte eine eigene Einschätzung kaum ausfallen können: „So etwas werde ich nie selbst schreiben können”, dachte die Bonnerin Lea Weiß ganz resignierend, als sie sich im Unterricht mit Lyrik konfrontiert sah. „Das kann ich auch selbst“, gab sich hingegen Amir Shaheen trotzig, während er sich in der Schulzeit mit Gedichten beschäftigte. So kontrovers diese …

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Ein Fortbildungstag „im inklusiven Klassenzimmer“

Vor kurzem fand in unserer Schule ein kollegiumsinterner Fortbildungstag statt zum Thema „Das inklusive Klassenzimmer“. Für diesen Tag hatten wir als Referentin Frau Prof. Dr. Andrea Platte von der TH Köln (Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften) gewonnen. Sie begleitet u.a. inklusive Schulentwicklungsprozesse seitens der Montag-Stiftung. Sie erschien in Begleitung von 12 Studierenden, die das Kollegium in …

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