Mai 03
Das gab es noch nie! Beim schulinternen Entscheid zu „Jugend debattiert“ kürte die Jury gleich zwei Gewinner. Sowohl Eveline Neubert (9a) als auch Bela Ruben Höynck (9e) hatten sehr gute Argumente in der Schlussdebatte parat. In dieser setzten sie sich mit der Frage auseinander, ob der Import von Flugobst verboten werden sollte. Zuvor stand die …
Apr 27
Wenn eine Schülerin der 10. Klasse eine politische Podiumsdiskussion mit Landtagskandidaten so federführend organisiert, ist das bereits besonders bemerkenswert. Das Kuriose dabei, was ihren Einsatz zusätzlich würdigt: Sie darf selbst noch nicht einmal das berühmte Kreuzchen setzen, wenn am 15. Mai die Landtagswahl in NRW ansteht. Trotzdem zeigte sich Gamze Karakaya äußerst engagiert und bereitete die …
Apr 08
Dieser Workshop hat 26 Schülerinnen und Schüler der Klasse 8e ganz sicher zu einem nachhaltigeren Konsumverhalten angeregt: Sie haben nämlich jetzt im Rahmen des Erdkunde-Unterrichts einen Workshop zum Thema„Klima und Klimawandel“ besucht. An vier Stationen experimentierten die Schülerinnen und Schüler mit Elektromotoren und Solarzellen, diskutierten über die Entstehung des Treibhauseffekts und über die Folgen der …
Mrz 25
Der Titel „Unsere Träume und Erinnerungen” könnte passender kaum sein – die Schulzeit des aktuellen Q2-Jahrgangs endet in wenigen Tagen und ist ganz sicher mit vielen Erinnerungen verbunden, gleichzeitig aber auch mit Träumen für die Zukunft. Die Schülerinnen und Schüler der beiden Kunst Grundkurse der Q2 stellten jetzt in einer gemeinsamen Abschlussausstellung im SLZ ihre …
Mrz 14
Einer der Geschichtskurse der EF unternahm jetzt eine Exkursion in die historische Stadt Aachen. Mit dem Zug ging es vom Bahnhof-Bad Godesberg erst in Richtung Köln und dann in Richtung Aachen Hauptbahnhof. Bei strahlendem Sonnenschein kamen wir gegen Mittag in Aachen an. In einer ersten kleinen Tour durch die Altstadt des historischen Bade- und Kurortes …
Mrz 05
„Stop war“, „Solidarität“ oder „Peace“ – es waren eindringliche Botschaften und Appelle, die man auf den meist blau-gelben Bannern und Fahnen lesen konnte, die die ESG-Schülerinnen und Schüler jetzt entschlossen in die Höhe hielten. Begriffe, für die die ESG steht, denn das Praktizieren von Demokratie sowie ein friedvoller und von Respekt geprägter Umgang sind im Schulleben …
Mrz 04
Das Werk des Monats März kommt von Joana Ventura Pereira aus der Q2. Ihre Nähcollage ist im Kunstunterricht innerhalb einer praktischen Übung zum Thema „Verflixt und zugenäht – wie Annegret Soltau und Louise Bourgeois“ entstanden. Joana hat hierzu die Adjektive „gefangen“ und „gespalten“ aus einer vorgegebenen Liste mit Wörtern ausgewählt und versucht, diese dann in …
Mrz 03
Nie war für die Schülerinnen und Schüler die Auseinandersetzung mit Lyrik so lebendig wie jetzt im Selbstlernzentrum der ESG: Statt sich mit Goethe, Schiller & Co. auseinanderzusetzen und sich an ihren Gedichten die Zähne auszubeißen – viele Fragen bleiben offen, schließlich weilen die Literaten schon längst nicht mehr unter uns – traten sie nun in …
Mrz 01
Auch in diesem Schuljahr absolvierten ingesamt acht Schülerinnen und Schüler aus dem achten Jahrgang den ,,Laborführerschein” in Kooperation mit dem Deutschen Museum Bonn. Neben den Außenstandorten Magnetfabrik Bonn und des anorganischen Instituts der Universität zu Bonn experimentierten die Schülerinnen und Schüler im Deutschen Museum in Eigenverantwortung und erhielten einen exklusiven Workshop von Herrn Schließer, welcher die LyondellBasel vertrat. Neben den Besuchen und …
Feb 16
Das Werk des Monats Februar stammt aus der Feder von Marianne Kelbert (10d). Kunstlehrerin Stephanie Paschold begründet die Auswahl wie folgt: Marianne Kelbert aus der 10d hat sich Frida Kahlo als Vorbild für eine Interpretation eines Selbstporträts ausgesucht und mit Acryl- und Tempera-Farben auf eine Leinwand übertragen. Die künstlerische Auseinandersetzung begann mit einer ausführlichen Recherche …
