Die Begeisterung für Zahlen bleibt: Erneut haben Schülerinnen und Schüler unserer Oberstufe mit viel Freude an zwei besonderen Mathematikwettbewerben teilgenommen: dem Bonner Matheturnier sowie der Alympiade bzw. dem B-Tag. Beide Veranstaltungen zeigen eindrucksvoll, wie vielfältig die mathematischen Angebote an unserer Schule sind – und wie viel Freude gemeinsames Knobeln, Modellieren und Argumentieren bringen kann. Für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind beide Wettbewerbe kostenlos. Die Teilnahme am Bonner Matheturnier war in diesem Jahr dank der freundlichen Unterstützung des Fördervereins unserer Schule möglich – dafür ein herzliches Dankeschön!
Teamgeist beim Bonner Mathematikturnier
Im September nahmen Reneh Dedo, Anna Markowski, Delyar Kalo, Omar Takleh und Omar Chreiki (alle Q2) am Bonner Matheturnier teil, das zeitgleich in mehreren europäischen Städten stattfand. Insgesamt 68 Teams stellten sich den anspruchsvollen Aufgaben im Sum-of-Us-Wettbewerb am Vormittag sowie der spannenden Knobelstaffel am Nachmittag.
Im Mittelpunkt dieses Turniers steht nicht das Ergebnis, sondern das gemeinsame mathematische Arbeiten – und genau das wurde von unserem Team eindrucksvoll gelebt. Reneh Dedo (Q2) schilderte ihre Eindrücke offen und sehr authentisch. Zwar wirkten die Aufgaben auf den ersten Blick einschüchternd, doch schon bald überwog der positive Eindruck: „Es hat mir sehr viel Spaß gemacht, und es war eine wertvolle Erfahrung”, so die Schülerin wörtlich. Besonders der Moment, in dem eine Aufgabe erfolgreich gelöst wurde, bleibt in Erinnerung: „Als der Punkt notiert wurde, meinte einer der Betreuer: ‚Boah, stark!‘ – und allein das Gefühl reichte schon.“ Die Schülerin fasst das Erlebnis so zusammen:
„Wir haben miteinander kommuniziert, gekämpft und nicht einfach aufgegeben. Dieses Gefühl war sehr schön – und ich würde die Teilnahme auf jeden Fall weiterempfehlen.“
Alympiade und B-Tag: Modellieren, Forschen, Argumentieren
Vor kurzem nahmen außerdem zwei Teams unserer Schule an den beliebten niederländischen Wettbewerben Alympiade und B-Tag teil. Beide Formate sind in den Niederlanden fester Bestandteil des Oberstufenunterrichts und verbinden anspruchsvolle Mathematik mit kreativen Lösungswegen.
Alympiade (Team EF):
Lisa Panhans, Ayat Almiqawi, Zeyna Sharata und Roman Pavelchuk arbeiteten an einer realitätsnahen Problemstellung, bei der mathematisches Modellieren, Teamarbeit und gutes Argumentieren gefragt waren.
B-Tag (Team Q2):
Mariia Chapchai, Bela Höynck, Delyar Kalo und Omar Taklehtellten sich innermathematischen Fragestellungen, entwickelten eigene Forschungsfragen und erarbeiteten einen strukturierten Lösungsweg. Dieser Wettbewerb richtet sich vor allem an Lernende, die Interesse an mathematisch-naturwissenschaftlichen Studiengängen haben.
Die beiden Teams haben engagiert und konzentriert gearbeitet – nun heißt es: Daumen drücken! Die Ergebnisse stehen noch aus.
Fazit: Mathematik verbindet
Ob internationale Teamwettbewerbe, realitätsnahe Modellierungsaufgaben oder kreative mathematische Forschung – die Veranstaltungen zeigen eindrucksvoll, wie vielfältig das Arbeiten im Fach Mathematik sein kann. Unsere Schülerinnen und Schüler haben Mut bewiesen, Teamgeist gezeigt und wertvolle Erfahrungen gesammelt. Wer Lust hat, selbst einmal Teil eines solchen Wettbewerbs zu sein, ist im nächsten Jahr herzlich eingeladen. Mathematik kann viel mehr sein als Rechnen – man muss sich nur trauen, mitzumachen! RN/HI
