{"id":9873,"date":"2019-01-23T18:43:50","date_gmt":"2019-01-23T17:43:50","guid":{"rendered":"http:\/\/igs-bonn.de\/wordpress\/?p=9873"},"modified":"2019-01-23T18:43:53","modified_gmt":"2019-01-23T17:43:53","slug":"gedicht-und-dichter-im-doppelpack","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/igs-bonn.de\/wordpress\/?p=9873","title":{"rendered":"Gedicht und Dichter \u201eim Doppelpack\u201c"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"712\" src=\"http:\/\/igs-bonn.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/PoetrySlam-1024x712.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9874\" srcset=\"https:\/\/igs-bonn.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/PoetrySlam-1024x712.jpg 1024w, https:\/\/igs-bonn.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/PoetrySlam-300x209.jpg 300w, https:\/\/igs-bonn.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/PoetrySlam-768x534.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Die beiden Postpoetry-Preistr\u00e4ger Amir Shaheen (links), Lea Wei\u00df (Mitte) gastierten im Rahmen einer Lesung an der ESG, die der fr\u00fchere Preistr\u00e4ger Gerrit Wustmann (rechts) moderierte.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"text-align:left\">Unterschiedlicher h\u00e4tte eine eigene Einsch\u00e4tzung kaum ausfallen k\u00f6nnen: \u201eSo etwas werde ich nie selbst schreiben k\u00f6nnen&#8221;, dachte die Bonnerin Lea Wei\u00df ganz resignierend, als sie sich im Unterricht mit Lyrik konfrontiert sah. \u201eDas kann ich auch selbst\u201c, gab sich hingegen Amir Shaheen trotzig, w\u00e4hrend er sich in der Schulzeit mit Gedichten besch\u00e4ftigte. So kontrovers diese Gedanken \u00fcber die eigenen literarischen F\u00e4higkeiten auch waren, m\u00fcndeten sie dennoch in eine Gemeinsamkeit: Beide besuchten jetzt als Preistr\u00e4ger des NRW-Landeswettbewerbs \u201epostpoetry.NRW 2018\u201c die ESG und hielten eine Lesung im Selbstlernzentrum der Schule. Dabei pr\u00e4sentierten sie zahlreiche ihrer Werke, darunter auch die, mit denen sie ausgezeichnet worden waren. Das Interesse der Sch\u00fcler aus den Jahrg\u00e4ngen 12 und 13 war enorm, denn sie richteten dutzende Fragen an die beiden Lyriker: \u201eSind Sie in gl\u00fccklichen oder traurigen Phasen kreativer?\u201c, \u201eWarum haben Sie sich f\u00fcr das Gedicht als literarische Form entschieden und nicht f\u00fcr Kurzprosa?\u201c, ,,Sind Ihre Gedichte an bestimmte Personen gerichtet?&#8221;, um nur einige Beispiele zu nennen. Damit befanden sich die Sch\u00fcler in einer ganz privilegierten Situation: Sie setzten sich mit Gedichten auseinander, erlebten gleichzeitig deren Verfasser hautnah und konnten sie zu ihren Werken samt Intention und Schaffensprozess befragen \u2013 Gedicht und Dichter ,,im Doppelpack&#8221; sozusagen und damit eine Konstellation, die sonst im Deutschunterricht freilich nie m\u00f6glich ist. Wann hat man schon einmal die Chance zu \u00fcberpr\u00fcfen, ob die eigene Interpretationshypothese f\u00fcr ein Gedicht tats\u00e4chlich zutrifft und mit der Intention des Lyrikers \u00fcbereinstimmt? Moderiert wurde die Lesung indes von Journalist und Autor Gerrit Wustmann. Er geh\u00f6rte im Jahr 2012 zu den Preistr\u00e4gern des Wettbewerbs, bei dem immer f\u00fcnf Lyriker und f\u00fcnf Nachwuchsautoren ausgezeichnet werden. Im Tandem \u201eJung + \u00c4lter\u201c gehen die Sieger auf Lesungs-Tournee durch unser Bundesland. Die Veranstaltung fand in Kooperation mit dem Literaturhaus Bonn statt, zu dem ESG-Lehrerin Barbara Heidling Kontakt pflegt und Lesungen in regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden organisiert.\u00a0<em>HI<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unterschiedlicher h\u00e4tte eine eigene Einsch\u00e4tzung kaum ausfallen k\u00f6nnen: \u201eSo etwas werde ich nie selbst schreiben k\u00f6nnen&#8221;, dachte die Bonnerin Lea Wei\u00df ganz resignierend, als sie sich im Unterricht mit Lyrik konfrontiert sah. \u201eDas kann ich auch selbst\u201c, gab sich hingegen Amir Shaheen trotzig, w\u00e4hrend er sich in der Schulzeit mit Gedichten besch\u00e4ftigte. 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