Julian Hinn
Beiträge des Autors
Feb 27
Kreativwettbewerb statt Mülltonne: Wenn aus Altpapier Kunstwerke entstehen
„Baue einen festen Gegenstand aus Altpapier“ hieß es vor kurzem für die Schüler der fünften und sechsten Klassen im Rahmen eines Kreativwettbewerbs. Über einen längeren Zeitraum hinweg konnten Schülergruppen oder Familien zu Hause einen Gegenstand bauen Dabei waren der Fantasie keine Grenzen gesetzt. Das sah man dann auch an den vielen unterschiedlichen Gegenständen. Eine umweltfreundliche …
Feb 25
Gemeinsam den Schulgarten aus dem Winterschlaf holen: Helfer gesucht!
Der Frühling ist im Anmarsch und es gilt, den Schulgarten aus dem Winterschaf zu holen. Daher lädt die ESG zum dritten Aktionstag am 7. März mit abschließendem Grillen ein. Folgende Arbeiten werden dabei anstehen: Beete von wiederkehrendem „Unkraut“ befreien und für die Pflanzung vorbereiten, erstes Gemüse säen und pflanzen, Wege säubern, bienenfreundliche Staudenbeete anlegen, Beeteinfassungen mit Randbegrenzungssteinen …
Feb 19
Ein Besuch in der Bonner NS-Gedenkstätte
Zusammen mit ihren Klassenlehrern Frau Paschold und Herr Engelhardt hat die Klasse 10a im Rahmen des Geschichtsunterrichts die Bonner NS-Gedenkstätte besucht. Zunächst erfolgte ein kurzer Rundgang durch die Ausstellung. Anschließend erforschten die Schüler anhand von authentischen Quellen die Lebensgeschichten von Bonner Bürgern in der Zeit des Nationalsozialismus. Besonders anschaulich und lebendig wurden die Biografien, als …
Feb 18
„Solidarisch und gemeinsam gegen Extremismus“: Projektabschluss und Folgeprojekt
Nach fast vier Jahren Laufzeit wurde das Projekt „CleaR – Clearingverfahren gegen Radikalisierung“ zum Ende des Kalenderjahres 2019 erfolgreich abgeschlossen. Hierbei handelte es sich um ein Modellprojekt der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb). Es war konzipiert als Präventionsprojekt gegen Neosalafismus und Rechtsextremismus. Das Projekt wurde in der Zeit von April 2016 bis Dezember 2019 an …
Feb 14
Ganz im Bilde
Wer künftig ins Sekretariat der Schule geht, wird buchstäblich ganz im Bilde über die Namenspatronin der ESG sein. Dort sticht nämlich jetzt ein rotes Gemälde hervor, das Elisabeth Selbert zeigt – wie die genannte Redensart es andeutet, illustriert das Kunstwerk auch Informationen über Elisabeth Selbert und ihr Wirken. So hat Künstlerin Heidi Adrian passende Elemente …
Feb 13
Vorbildlich nachhaltig
Nachhaltigkeit spielt in diesen Tagen eine bedeutende Rolle an der ESG. Erst vor kurzem hatte der Physik-Projektkurs den mit 2000 Euro dotieren Bonner Energieeffizienzpreis erhalten. Nun folgte eine weitere Auszeichnung, die verdeutlicht, wie intensiv sich Schüler mit Nachhaltigkeit auseinandersetzen. Die Leibniz-Taxonomie-Werkstatt, an der ESG-Schüler im Rahmen einer wöchentlichen AG teilnehmen, erhielt jüngst den Titel ,,offizielles …
Feb 12
Holocaust-Gedenken: Erinnern als Verantwortung der jungen Generation
Wer am Montag, 27. Januar, auf dem Weg zur Schule war, konnte vor dem Hauptportal der Elisabeth-Selbert-Gesamtschule die deutsche Flagge auf Halbmast wehen sehen – wie vor allen anderen Schulen und öffentlichen Gebäuden im Land an diesem Tag. Da sich einige Schülerinnen und Schüler fragten, was das zu bedeuten hatte, nahm der Didaktische Leiter der …
Feb 06
Ideenreichtum belohnt: ESG erhielt Energieeffizienzpreis
Diese Nachricht grenzt schon fast an eine kleine Sensation: Der Bonner Energieeffizienzpreis geht an die ESG! Ein neues Verfahren, das die Brennstoffzellentechnologie effizienter gestaltet, bescherte dem letztjährigen Physik-Projektkurs unter der Leitung von Andreas Kirst diese Auszeichnung und zugleich einen Scheck in Höhe von 2000€. Reinhard Limbach, Stellvertreter des Oberbürgermeisters, und SWB-Hauptgeschäftsführer Peter Weckenbrock ehrten die Gruppe …
Feb 04
In nur fünf Minuten zum Lyrikpreis: Bericht und Schülerrezensionen
Jeder Schüler kennt diese unbefriedigende Situation im Deutschunterricht: Man zerbricht sich buchstäblich den Kopf bei der Analyse der Werke großer deutscher Literaten wie Goethe, Fontane, Schiller & Co., stellt dabei Deutungshypothesen auf und letzten Endes können diese manchmal kaum hundertprozentig belegt oder verworfen werden – der Dialog mit den teils vor Jahrhunderten verstorbenen Autoren ist …
Jan 27
Aditi argumentierte ausgezeichnet
„Sollte für E-Scooter-Fahrer eine Helmpflicht eingeführt werden?“, lautete die spannende Frage, die sich die Teilnehmer des schulinternen Jugend-debattiert-Wettbewerbs in der Finalrunde jetzt stellten – ein Thema von großer Brisanz und Aktualität, da sich die E-Scooter immer größerer Beliebtheit erfreuen und sich bedauerlicherweise zugleich die Unfälle mehren. Dabei hatte Aditi Heidecke (9a) buchstäblich die besten Argumente …
